понедельник, 17 ноября 2014
Не так давно, я писала о то, что Хогвартс представляет собой модель средневековой школы.
"Как пример - школа чернокнижия на мельнице в Козельбрухе ("Крабат" Пройслера). И дело не только в приемах обучения - заучивание заклинаний, повторение за Мастером, но в самом подходе к образованию - получить знания и навыки важно Ученику, он лезет из кожи вон, а Учитель снисходит до него и награждает за старание, позволяя приобщится к своему искусству, своим знаниям. Разумеется, это в корне противоречит современному подходу, когда заказчиком образования является государство, и учитель, отрабатывая зарплату, должен втянуть ученика в учебный процесс.
Так как никакой педагогической подготовки в Магической Британии Роулинг не предусмотрела, следует предположить, что подготовкой кадров и обучением молодых специалистов должны заниматься опытные педагоги, прежде всего заместитель директора, можно сравнить первый урок Трансфигурации и Зельеварения - они проходят по одной схеме, причем подчеркивается, что Снейп держит аудиторию, также как Макгоннагалл. Можно сравнить индивидуальные занятия ГП окклюменцией с тем, как учил его вызывать Патронуса Люпин, и противостоять Империусу Крауч под обороткой. Метод неизменен - натаскивание на определенный навык".
Однако просматривая сейчас ГП и ФК я наткнулась на одно любопытную вещь - список литературы:
читать дальше
«Курсическая книга заговоров и заклинаний» (первый курс). Миранда Гуссокл
«История магии». Батильда Бэгшот
«Теория магии». Адальберт Уоффлинг
«Пособие по трансфигурации для начинающих». Эмерик Свитч
«Тысяча магических растений и грибов». Филли-да Спора
«Магические отвары и зелья». Жиг Мышъякофф
«Фантастические звери: места обитания». Ньют Саламандер
«Темные силы: пособие по самозащите». Квентин Тримбл
Что же мы видим на первых уроках?
Каждую среду ровно в полночь они приникали к телескопам, изучали ночное небо, записывали названия разных звезд и запоминали, как движутся планеты. Трижды в неделю их водили в расположенные за замком оранжереи, где низкорослая полная дама — профессор Стебль — преподавала им травологию, науку о растениях, и рассказывала, как надо ухаживать за всеми этими странными растениями и грибами и для чего они используются.
Самым утомительным предметом оказалась история магии — это были единственные уроки, которые вел призрак. Профессор Бинс был уже очень стар, когда однажды заснул в учительской прямо перед камином, а на следующее утро он пришел на занятия уже без тела. Бинс говорил ужасно монотонно и к тому же без остановок. Ученики поспешно записывали за ним имена и даты и путали Эмерика Злого с Уриком Странным.
Профессор Флитвик, преподававший заклинания, был такого крошечного роста, что вставал на стопку книг, чтобы видеть учеников из-за своего стола. На самом первом уроке он, знакомясь с курсом, взял журнал и начал по порядку зачитывать фамилии. Когда он дошел до Гарри, то возбужденно пискнул и исчез из вида, свалившись со своей подставки.
То ли никакой теоретической подготовки нет, то ли Гарри ее не заметил.
Я совершенно не удивлена тому, что лекции профессора Биннса не согласуются с учебником по "Истории магии" Скорее всего он дает тот же материал, что и при жизни, а Батильда Бэгшот писала гораздо позже. Интересней ситуация с Трансфигурацией.
А вот профессор МакГонагалл была совсем другой. Гарри был прав, когда, увидев ее, сказал себе, что с ней лучше не связываться. Умная, но строгая, она произнесла очень суровую речь, как только первокурсники в первый раз пришли на ее урок и расселись по местам.
— Трансфигурация — один из самых сложных и опасных разделов магии, которые вы будете изучать в Хогвартсе, — начала она. — Любое нарушение дисциплины на моих уроках — и нарушитель выйдет из класса и больше сюда не вернется. Я вас предупредила.
После такой речи всем стало немного не по себе. Затем профессор МакГонагалл перешла к практике и превратила свой стол в свинью, а потом обратно в стол. Все были жутко поражены и начали изнывать от желания поскорее начать практиковаться самим, но вскоре поняли, что научиться превращать предметы мебели в животных они смогут еще очень нескоро.
Потом профессор МакГонагалл продиктовала им несколько очень непонятных и запутанных предложений, которые предстояло выучить наизусть. Затем она дала каждому по спичке и сказала, что они должны превратить эти спички в иголки. К концу урока только у Гермионы Грэйнджер спичка немного изменила форму — профессор МакГонагалл продемонстрировала всему курсу заострившуюся с одного конца и покрывшуюся серебром спичку Гермионы и улыбнулась ей. Эта улыбка поразила всех не меньше, чем превращение стола в свинью, — ведь казалось, что профессор МакГонагалл вовсе не умеет улыбаться.
То ли "Теорию магии" и "Пособие для начинающих" профессор Макгонагалл не использует для обучения студентов, то ли Гарри не прочитал, не запомнил, не усвоил, и зубрит непонятные и запутанные предложения, даже не пытаясь понять их смысл.
С особым нетерпением все ждали урока профессора Квиррелла по защите от Темных искусств, однако занятия Квиррелла скорее напоминали юмористическое шоу, чем что-то серьезное.
Собственно, больше ничего о самих занятиях не сообщается, только о мании Квиррелла.
Но , наверное самый большой сюрприз ждал меня на Зельях.
— Поттер! — неожиданно произнес Снегг. — Что получится, если я смешаю измельченный корень асфоделя с настойкой полыни?
«Измельченный корень чего с настойкой чего?» — хотел переспросить Гарри, но не решился. Он покосился на Рона, но тот, похоже, был не менее ошарашен вопросом. Зато Гермиона Грэйнджер явно знала ответ, и ее рука взметнулась в воздух.
— Я не знаю, сэр, — ответил Гарри.
На лице Снегга появилось презрительное выражение.
— Так, так… Очевидно, известность — это далеко не все. Но давайте попробуем еще раз, Поттер. — Снегг упорно не желал замечать поднятую руку Гермионы. — Если я попрошу вас принести мне безоаровый камень, где вы будете его искать?
Гермиона продолжала тянуть руку, с трудом удерживаясь от того, чтобы не вскочить с места. А вот Гарри абсолютно не представлял, что такое безоаровый камень. И старался не смотреть на Малфоя, Крэбба и Гойла, которые сотрясались от беззвучного смеха.
— Я не знаю, сэр, — признался он.
— Похоже, вам и в голову не пришло почитать учебники, прежде чем приехать в школу, так, Поттер?!
Гарри заставил себя не отводить взгляд и смотреть прямо в эти холодные глаза. По правде, он читал свои, новые учебники, пока жил у Дурслей, но неужели Снегг рассчитывал на то, что он наизусть выучит «Тысячу волшебных растений и грибов»?
А при чем тут «Тысячу волшебных растений и грибов»? Почему Гарри ожидает, что ответ на заданные вопросы должен быть в этом учебнике? Вспомним: профессор Стебль — преподавала им травологию, науку о растениях, и рассказывала, как надо ухаживать за всеми этими странными растениями и грибами и для чего они используются. Было бы логично, начни он судорожно вспоминать содержание других учебников -«Магические отвары и зелья», «Теория магии» или даже «История магии».
Вывод: либо в Хогвартсе не преподают теорию, а учебники нужны для галочки, либо Роулинг не знает, как строится учебный процесс, либо Гарри Поттер не подготовлен к обучению в средней школе, оставаясь психологически на уровне младшего школьника.
@темы:
"ГП",
"гербарий"
-
-
17.11.2014 в 20:52-
-
18.11.2014 в 14:50О, Вы тоже удивились! И я подумала, что "Тысяча..." - учебник по травологии. При чем здесь Снейп.
По его предмету - «Магические отвары и зелья». Жиг Мышъякофф
Разве что зацепиться за фразу того же Снейпа "вам и в голову не пришло почитать учебники" - Снейп намекает, что ответы можно найти в разных учебниках, в смежных дисциплинах?
-
-
18.11.2014 в 15:53Юморист, я сразу подумала о Теории магии, Истории магии...
-
-
20.11.2014 в 00:43Вообще, мне кажется, последний вопрос Снейп задал, чтобы выяснить, только ли к Зельям Гарри не подготовился.
-
-
20.11.2014 в 08:32Вообще, мне кажется, последний вопрос Снейп задал, чтобы выяснить, только ли к Зельям Гарри не подготовился. мне тоже так кажется. Я уже не раз писала, что и Напиток живой смерти и Безоар на первом курсе не изучаются. Это скорее общие вопросы по ориентации, на местности, что вообще данная дисциплина изучает.
Или же Роулинг напутала все, что возможно.
-
-
20.11.2014 в 13:25Гарри считал, что безоаровый камень надо искать в растении? Или в грибе?
-
-
20.11.2014 в 13:35-
-
21.11.2014 в 10:33-
-
16.12.2014 в 21:01На мой субъективный взгляд Поттер читал учебники не как учебное пособие(то что должно помочь в будущей учебе), а как просто интересную литературу(необычные рассказы, сказки).
Дурсли не любили Гарри и сомневаюсь что бы интересовались школьными делами мальчика. К тому же у меня возникло такое чуство как будто ГП жил одним днем и не видел свое будущее от слова совсем (словно он останется маленьким мальчиком и никогда не вырастит; этакий Питер Пен): проснуться, отсидеть в школе, не попасться шайке Дадли, выполнить работу по дому, не нарваться на наказание, уснуть - и так всю жизнь. Пока не пришел добрый великан и не пообещал сказку. Он подсознательно не верил что-то изменится и, возможно, даже боялся этого, поэтому так же жил одним днем(угу, и так все курсы, и если бы не Гермиона...).
Плюс не забываем что Поттер хоть и сын магов, но маггловоспитанный. Людьми, которые всегда с гордостью заявляли, что уж они-то совершенно нормальны, спасибо большое. А значит волшебная школа - сказка.
Спроси любого 11 ребенка: как бы ты учился в сказке? И он(она) ответит: по-волшебству, взмаху волшебной палочки, но не как в обычной школе, например читая учебники и делая домашние задание.
либо Роулинг описывала школу, в которой она училась, со своей (но детской) точки зрения
Да, и она , вроде, этого не скрывала. В частности перенесла свои детские воспоминания о учителе химии на учителя зельеварения.